期刊简介
本刊以宣传和贯彻预防为主的国家卫生公共工作方针为宗旨，报道和介绍国内外公共卫生领域和预防医学的新理论、新技术、研究成果、工作经验，推广和传播卫生科技信息，促进学术交流和合作。本刊在注重学术性、先进性的同时，重视实用性和普及推广，是广大卫生工作者开拓科技视野、探讨研究方法、交流科技成果的园地。本刊读者对象为全国疾病预防控制、卫生监督、卫生行政管理、健康教育工作者和医学院校师生。
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- 杂志名称：首都公共卫生杂志
- 主管单位：北京市卫生和计划生育委员会
- 主办单位：北京市疾病预防控制中心
- 国际刊号：1673-7830
- 国内刊号：11-5533/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：知网收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
培训对北京市海淀区健康大课堂师资能力的影响
姚伟；徐浩；曹文栋；许丽娜；常春
关键词：健康大课堂, 师资, 社区卫生服务中心
摘要：目的 了解培训对北京市海淀区社区卫生服务中心健康大课堂师资影响,为海淀区健康大课堂师资队伍建设提供理论依据.方法 对海淀区51家社区卫生服务中心的健康大课堂师资进行问卷调查,采用SPSS 20.0统计软件进行描述性统计分析和x2检验.结果 此次共调查327名健康大课堂师资,男女性别比为1∶3.95,平均年龄(40.0±7.6)岁,临床医学专业人员占总人数的84.7％,公共卫生专业占9.2％.师资参与培训率为56.6％.健康大课堂大多在社区卫生服务中心举办(65.0％),受众人群多为社区居民和村民(51.1％),讲授内容多为慢性非传染性疾病(25.0％).参加过培训的健康大课堂师资比未参加过培训的健康大课堂讲师更多在讲座前开展需求调查(x2=4.569,P=0.033),在讲座中更多用举例方式(x2=14.349,P=0.001),更多组织做练习或演示(x2=22.29,P=0.000),也更多在讲座后开展效果评估(x2=6.146,P=0.046),二者的差异有统计学意义.结论 海淀区健康大课堂师资女性多于男性,以临床医学人员为主,培训有助于提高师资开展大课堂的能力,参与培训率仍待提高,需要建立机制,加强师资队伍建设,提高健康大课堂师资工作的积极性.
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